JOGUINA ACABADA!!

Ja hem acabat la joguina!!

He estat molts dies sense penjar res al blog perquè hem seguit fent el que vam fer l’altre dia: acabar les fitxes, pintar-les...

Així es com han quedat

Però necessitavem un lloc on guardar-les i per tant vam decidir fer una caixa.

Per fer-la vam tallar 6 trossos de fusta i amb una cola especial les vam enganxar, totes excepte 1: la tapa. Després la vam pintar de negre i quan va estar sec, vam esquitxar amb un pinzell pintura blanca i va quedar com si fos l’espai ja que són la classe dels astronautes. Així es com vam pintar la caixa:

però no va ser tant fàcil ja que després la vam varnjssar icom que els puntas blancs encara no estaven secs del tot es van escampar i després ho vam tornar a pintar de negre i vam tornar a fer els puntets i al dia següent vam anar al taller i ho vanm acabar de vernissar. Ara ja ho hem acabatel dimecresi farem la exposició i anirem al parvulari a donar-lis la joguina. 

RECOPILACIÓ TREBALL AMB LA FUSTA 1

Aquest vídeo es una petita recopilació de tot el que portem de treball.L’ha fet la Inés, una membre del meu grup. Espero que us agradi!

ESQUEMES TECNO 12-18 (4)

aquests són els meus esquemes de la unitat del paper.

les preguntes que jo afegiria al test autoavaluatiu són:

- com es diu la màquina per on es fabrica el paper? (màquina paperera)

-amb quines altres matèries primeres es pot fabricar paper? (draps de cotó i paper reciclat)
-quins són els substituents del paper que sembla que tenen més futur? (lectors de llibres electrònics)

XI JORNADA MATEMÀTICA

Aquest any s’ha celebrat la onzena jornada matemàtica a l’escola. Un dia ple d’activitats que els alumnes de secundària vam preparar als alumnes de primària relacionades amb les mates. Aquestes activitats van començar a segona hora del matí ja que durant la primerales vam acabar de preparar.Uns quants de primer d’ESO vam preparar un mercat pels de primer de primària.
a l’hora del pati ens van donar els diplomes de les proves cangurs i a partir de les 12 del migdia vam fer classe normal.
Jo mai havia fet la jornada matemàtica però m’ho vaig passar molt bés preparant i realitzant les activitats!!

TREBALL AMB FUSTA (I)

La sessió passada vam anar al taller de batxillerat a començar el dòmino. Primer ens vam repartir la feina: mentre un marcava on s’havia de serrar l’altre serrava i mentre l’altre serrava un altre polia. Vam gravar els passos i la nostra companya Inés en va fer un vídeo. Aquí us els deixo:

ESQUEMES TECNO12-18 (3)

aquests són els meus esquemes dels tipus de treball amb la fusta!

MUSEU DE L’UNGA A L’HOLA

Aquest és un vídeo resumint el museu que els alumnes de 1r ESO (2018) hem estat preparant durant el segon trimestre d’aquest curs!

VISITA A LA FUSTERIA D’EN MANOLO

A la sessió de tecno d'avui hem anat a visitar la fusteria Díaz que està a càrrec d'en Manolo un exalumne de l'escola.

La primera impressió que he tingut al entrar en el taller ha estat sobretot una forta olor a fusta i una mica de desordre ja que hi havien tantes màquines que estava tot una mica atapeït. 

En Manolo ens ha explicat moltes curiositats sobre el tema de la fusta però també ha remarcat que els estudis serveixen per a tot i que sense estudiar no es pot arribar a res ja que inclús en la fusteria s'hi han d'aplicar mates, idiomes...

Ens ha explicat també una mica les eines que més utilitza:

Visitar aquesta fusteria 'ha anat molt bé per ampliar els coneixements del tema que treballarem durant aquest trimestre i descobrir tècniques per fer la joguina final,...

COM FER CODIS QR?

Holaaa
Avui hem après a fer codis QR. El primer que hem de fer és copiar l’enllaç que volguem transformar i obrim en una pestanya nova el generador de codis QR. Un cop dins copiem l’enllaç sobre el recuadre on posa “URL”, escollim la mida que volem que tingui la imatge, cliquem el botó “generar” i… llest! Ja tenim el nostre codi QR.

 Recordeu que per poder llegir el codi hem de tenir en algun dispositiu mòbil l’aplicació: BIDI (A no ser que tinguis un iPhone, llavors ho pots fer directament des de la càmera).

A continuació us deixo un vídeo-tutorial sobre com es fa un codi QR i una foto del meu:

MATERIAL PROJECTE TECNO

A la passada sessió vam decidir canviar la idea principal de la joguina. Havíem de fer un joc tipu puzzle peò vam canviar d’idea perquè la fusta que tenim a l’escola és massa prima i per tant no podríem fer la profunditat necessaria.
Com que la classe que ens ha tocat està estudiant els números, hem decidit fer un dòmino amb números, lletres i signes. Utilitzarem taulers de fusta de pi, alguns de fins i alguns més gruixuts per fer una caixa per guardar les peces.
 MATERIALS:
 -serres
-pintures
 -llima/paper de vidre
 -fusta prima i gruixuda -vernís

ESQUEMES FUSTA TECNO 12-18 (2)

aaus deixo els meus esquemes dels tipus de fusta que hi ha. Ho he penjat tard perquè ahir tenia problemes amb el wifi i no ho vaig poder penjar.

ESQUEMES FUSTA TECNO 12-18 (1)

aquests són els resums que jo he fet per estudiar quest tema del tecno 12-18, ja que el dimecres farem una prova sobre el que hi surt

PRIMERA SESSIÓ TALLER FUSTA

Avui primer ens hem repartit les classes per les que farem la joguina i més tard hem anat a visitar-los perquè ens diguessin quin tipus de joguina volien.
A nosaltres ens ha tocat P4A i la senyoreta Sílvia ens ha dit que li aniria bé un joc que treballés les pinces, els números o les formes geomètriques.
Amb aquestes pistes hem pensat de fer un joc on s’hagin d’encaixar els números dins uns forats que hi haura en un tauler (pinces i números) i un altre en que hi ha dies peces per cada forat i s’han d’encaixar i al final hem optat per la segona opció.

aquest és un exemple tot i que nosaltres només ho farem servir d’inspiració ja que enlloc de posar figures geomètriques posarem o números o coses d’astronautes.

FOTO DEL GRUP

aquesta és la foto del meu grup.

NOU PROJECTE-FUSTA

a la sessió d’avui hem parlar del nou projecte de tecno: una joguina per un somriure. Es tracta de que per grups (el meu està format per l’inés i en Joan) fem una joguina de fusta per una classe de parvulari. El nostre grup es diu “made in CAT” i en teoria ens hauriem d’haver fet una foto grupal però com que en Joan se n’ha anat al camp Nou avui no l’hem pogut fer i la farem demà.

RESULTAT IMANT

aquest és el resultat de l’imant, m’ha quedat més o menys com me l’imaginava tot i que han quedat algunes taques del fang. L’únic inconvenient és que l’imant m’ha quedat massa enfonsat i per tant no s’enganxa.

ESQUEMES TECNO 12-18

Aquest dimecres el sr. Màrius no hi era i pel Classroom ens va dir que féssim els esquemes que faltaven per fer (tecno 12-18). Aquí us els deixo:

FABRICACIÓ DE L’IMANT

A la sessió de tecno d’aquesta setmana hem fabricat l’imant.
Per fer-ho hem anat al laboratori amb el motlle i allà ens hem hagut de posar bata i ulleres per protegir-nos dels tòxics. Després el senyor Màrius ens ha ensenyat com ho haviem de fer i quan ha acabat ha passat per les taules de cada grup i ha posat una mica d’acetona a un got que cadascú tenia. A continuació hem esmicolat el porexpan que vam haver de portar de casa (igual que una ampolla plena de sorra i llistons de fusta) i l’hem posat poc a poc dins el got amb acetona. Just quan el posavem es desfeia i a mesura que es desfeia haviem de barrejar amb una vareta de vidre fins que quedés com un “slime”. Quan hem tingut aquesta massa li hem afegit unes gotes de colorant alimentari (opcional) perquè agafés un toc de color. Jo he ingut tenir un problema: els colorant no es dissolvia! però després n’he tornat a posar i ha funcionat bé. Després li hem posat un imant.
Quan ha estat tot a punt ho hem posat al motlle que vam fer a la sessió passada i l’hem portat cap a la classe. Allà l’hem deixat sobre una taula i li hem posat un llistó de fusta i l’ampolla de fusta perquè la massa es repartís bé per tot el motlle. Aquí també he tingut un problema que el senyor Màrius no se’n va enrecordar de que al motlle s’hi havia de posar un líquid perquè la massa no s’enganxés així que vaig haver de treure la massa, posar el líquid i tornar a posar la massa.
Aquest procés el vaig fer dos vegades la primera com he explicat i la segona vaig canviar-li el color i vaig barrejar colorant vermell i colorant blau per fer lila:

AQUÍ US DEIXO UN VÍDEO ON ES VEU COM VAIG REALITZAR TOT EL PROÉS

FABRICACIÓ DEL MOTLLE

A la sessió d’avui hem començat a fer el motlle per el plàstic. Un dels inconvenients que vaig tenir va ser a l’hora de fer la base ja que no sabia com fer-ho fins que una companya m’ho va explicar. En principi només havia de fer el Ying-Yang pero com que em sobrava temps i fang vaig decidir fer-ne un altre, el cor. Aquí us deixo el vídeo del procés:

FABRICACIÓ D’OBJECTES DE PLÀSTIC

Aquests són els resums per estudiar l’examen que farem a la següent sessió sobre la fabricació d’objectes de plàstics:

PROJECTE PLÀSTICS 1

A la sessió d’avui hem dissenyat l’esbós de l’iman de plàstic que farem pel projecte de tecno d’aquest trimestre.

a mi em va costar molt trobar un disseny ja que primer vaig pensar de fer un emoticono pero el senyor Màrius va dir que era massa complicat fer la cara així que vaig triar aquest disseny:

TIPUS DE PLÀSTICS

TERMOPLÀSTICS:
1. PET: politereftelat d'elitè
2. PEAD: politelè alta densitat
3. PVC: policlorur de vinil
4. PEBD: polietilè baixa densitat
5. PP: polipropilè
6. PS: poliestirè
7. PC: policarbonat
7. PA: poliamida
7. PMMA: metacrilat

7. PTFE: tefló

ELASTÒMERS:

CA: cautxú

SI: silicona

PUR: poliuretà

PCP: neoprè

TERMOESTABLES:
epoxi
melamina
polièster

ESQUEMA INTRODUCCIÓ ELS PLÀSTICS

VÍDEO ELS PLÀSTICS

Avui a la classe de tecno hem mirat aquest vídeo sobre el nou tema: ELS PLÀSTICS


http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/quequicom/plastics-a-la-deriva/video/4018450/#